¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base a unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

No cabe duda que lo que busca el mercado laboral no tiene que ver hasta ahora con lo que busca el sector educativo, quizá con la obtención de las competencias se logre, ya que el sector productivo busca personas capaces de desenvolverse en una situación, que puedan formar un gran clima laboral, que tomen decisiones, se enfrenten a la realidad y a problemas de cualquier índole sin importar el lado humano.

Actualmente a la escuela le interesan personas que logren entrar a un nivel superior y no tanto que se enfoquen a trabajar.

Es necesario que se comprenda que es lo que se tiene que hacer antes de operar, esto es lo que nos ha pasado con la nueva reforma en donde aun no logramos comprender para que la transformación a competencias, es indispensable que exista una colaboración entre docentes y alumnos para lograr una competencia, hay que ver el lado humanista en donde el actor principal es el alumno en el cual se debe de centrar el aprendizaje.

Existe una gran relación entre aprendizaje significativo y las competencias ya que para lograrlas debemos de partir de lo que ya conocemos, y esa es la base para la trasformación de un todo. Cada estudiante le toma un significado al aprendizaje y a la enseñanza y para lograr estar motivado, necesita que este aprendizaje sea de su interés, por ello, nosotros como docentes debemos de plantear escenarios en donde al alumno se le lleve a desarrollar sus saberes cognitivos. Todo esto se habrá de hacer en base a acciones como por ejemplo el descubrimiento o las situaciones reales que llevan a la competencia.

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

El aprendizaje es más que eso. Porque es fundamental que el alumno trasforme sus propios conocimientos empleándolos en la vida diaria, pero no solo eso se busca el lado humanitario, en donde el alumno sea capaz de desenvolverse por medio de las relaciones sociales, es decir actitud, en donde se le inculcan una serie de valores que deberá de emplear en el desarrollo de competencias, ya que intervendrá en la sociedad en un mundo global en constante movimiento en donde sus conocimientos habrán de resolver problemas y tomar decisiones. En base a situaciones y a su propio descubrimiento en donde lo teórico lo transformen en practico, y lo del aula lo lleven a la realidad eso es ser competente, no solo el saber hacer, sino saber ser.

Mi aventura de ser docente

Hola Buenas Tardes Compañeros Docentes y Tutor.

Comencemos por describir que malestares e presentado al dedicarme a lo docencia. Pues primero que nada de acuerdo a la lectura de Esteve, concuerdo con él en que siempre echando a perder se aprende y de esta forma me sucedió a mí, pero más que nada mi malestar fue el tener que bajarme de nivel, el que yo haya trabajo primero a nivel superior y luego a nivel superior fue un cambio drástico, por que bajarme de nivel en mis conocimientos todo por darle gusto a los adolecentes, pero comprendí que había que tratarlos como son y que no todo se aprende ni se enseña de la misma forma.

Cuando yo inicié no sabia planear y de hecho sigue siendo mi malestar, quizá hay veces que lo hago como requisito, por que mis directivos me lo piden y me observan en clase para ver si sigo la secuencia didáctica planeada, ese es mi malestar principal, por otro lado la falta de herramientas que se nos proporcionan al dar una clase de una materia tecnológica, Por otro lado el ser humanitario se me dificulta, al parecer tengo cara de ogro pero siento que es una forma de ser con la cual mantengo una disciplina. Gran parte de la lectura sentí que se dirigían a mí por que me paso mucho de ello cuando inicie.

Que hecho para cambiar estar en constante actualización y se que con el empeño que le pongo y sobre todo por que me gusta ser docente día con día estoy cambiando, he entendido que es mi verdadera profesión y que me encanta estar en ella, aun no me gusta planear pero con la nueva reforma se me a hecho un poco mas simple esta labor, cuando yo digo o me siento satisfecho es cuando un alumno me dice Prof. aplique lo que me enseño en la vida real o investigue esto, por que no nos enseña de ello eso es muy satisfactorio para mi.

Con esfuerzo, amor y dedicación todo se puede, hay que quitarnos de la mente la palabra no se puede, eso existe en la mente de los débiles, de nosotros no.